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Al graduarse del colegio muchos chicos no saben o no deciden qué estudiar, es ahí donde la orientación vocacional toma importancia.

En el 2021 en Ecuador, según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) el 40% de los estudiantes abandonan sus estudios por diversos factores.

Existen varias causas de la deserción académica, tales como: problemas económicos, ambientales, personales, de salud, entre otros. En este contexto, es necesario indicar que también hay investigaciones referentes a la falta de un proceso idóneo de orientación vocacional y su influencia con el “abandono” de la educación superior.

Para afrontar una de las decisiones más importantes de las personas, como es la elección de la carrera, es necesario un conjunto de procedimientos de orientación vocacional competente, sabiendo que hay personas que tienen muy clara sus preferencias vocacionales y otras que no lo tienen.

En el campo de la psicología, la orientación vocacional debe basarse en métodos y técnicas adecuadas, que permitan ir más allá de identificar la inteligencia y las aptitudes de los estudiantes, brindándoles respuestas en relación al proyecto de vida personal a mediano y largo plazo, conectado a la ocupación profesional.

 

 

¿Qué es la Orientación Vocacional?

La orientación vocacional es el acompañamiento integrado al proceso educativo que inicia en la etapa de educación secundaria con una pre-orientación. Posterior viene una segunda etapa, que fluctúa entre los 17 a 21 años, y es el periodo de decidir la carrera que se va a estudiar.

Existe una tercera etapa que requieren algunos estudiantes de semestres avanzados, que consiste en guiar y dar seguimiento durante el desarrollo de los estudios y culminación de la carrera.

El propósito esencial de esta labor es definir la “identidad vocacional” en los estudiantes, para escoger libremente la ocupación o profesión, con el fin de satisfacer sus “preferencias vocacionales” y desarrollar un proyecto de vida exitoso desde el cumplimiento y desempeño de su rol profesional dentro de un determinado contexto socio-cultural. Sabiendo que la verdadera orientación vocacional se basa en identificar ¿Quién eres?, ¿Cómo eres?, ¿Qué te gusta hacer?, ¿Dónde quieres estar? y ¿A quién quieres servir?.

¿Qué es la vocación?

La palabra vocación viene del latín «vocatio», que quiere decir acción de llamar. También tiene la definición de “inclinación duradera hacia determinado estado o profesión”.

Es decir, la “vocación” es la disposición particular de cada persona para determinar la ocupación u oficio que desee desempeñar, de acuerdo con sus aptitudes, características psicológicas, físicas, y motivaciones personales. Por ello, es fundamental identificar la identidad vocacional, para inclinarse o dedicarse a una carrera de preferencia, que pueda solucionar problemas, servir desde esa ocupación y desarrollarse personalmente y además crecer financieramente desde lo que le gusta hacer.

¿Por qué es importante el proceso de la Orientación Vocacional?

Cuando se realiza una elección de la carrera “apresuradamente”, “elegida por otros”, o sin información adecuada y sin construir una identidad vocacional -ocupacional, se ha evidenciado desde la práctica de la orientación vocacional una tendencia a la deserción, o a la baja en el rendimiento académico. Por lo tanto, el proceso adecuado de Orientación Vocacional es importante porque:

  • Proporciona a los estudiantes el auto-conocimiento de sus habilidades, intereses, valores, hábitos de trabajo, expectativas y características personales que les facilitaran desempeñarse responsablemente y con prestigio en la vida universitaria y laboral.
  • La elección de la carrera debe ser el resultado de un proceso basado en el conocimiento de si mismo, de una elección autónoma, conectando la carrera a interés e impulsos personales consientes e inconscientes.
  • Es necesario y oportuno apoyar y motivar a los estudiantes hacia un proyecto de vida integral y satisfactorio.
  • Dirige a investigar o crear oportunidades laborales.

 

 

¿La familia puede participar en el proceso de la Orientación Vocacional?

A partir del conocimiento de la identidad vocacional-ocupacional de sí mismo, en el proceso de orientación vocacional, es necesario intercambiar ideas con los padres, familiares, amigos, docentes.

Los padres o familiares pueden involucrarse apoyando emocionalmente a los estudiantes e incluso a conectar el interés de la carrera a estudiar con la investigación de oportunidades laborales.

¿Cómo elegir correctamente que estudiar?

Es importante conocer la verdadera “vocación” desde la Orientación Vocacional, comprometiéndose en:

  • Identificar la vocación e intereses.
  • Revisar la “ruta” profesional que se quiere seguir, para realizarse y desarrollarse.
  • Enlistar las aptitudes y habilidades.
  • Investigar sobre las profesiones que tienen relación con tus intereses.
  • Analizar áreas de estudios (Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, etc.) enlazadas a sus intereses.
  • Investigar o dialogar con personas que se desempeñan en el área de tus intereses.
  • Participar en ferias universitarias.
  • Iniciar un proceso de orientación vocacional con profesional calificado en el área.

En consecuencia, la orientación vocacional permite a las personas identificar la “vocación”, desde la motivación, para la construcción de su proyecto de vida, inclinándose a una profesión alineada a sus gustos e intereses y, entendiendo que la “vocación” es un camino que nadie más puede elegir y recorrer que la propia persona.

 

 

Escrito por: Silvia Cordero Encalada
Psicóloga Clínica
Mgs. En Desarrollo de la Inteligencia y la Educación
Cel: 0991769298
Email: emdicconsultores@gmail.comsilviacorderoe@hotmail.com

 

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